Архивы за месяц: Февраль 2011

Опоздания на урок система или случайность?

как бороться с опозданиямиПриветствую Вас, дорогие коллеги! Сегодня одно письмо натолкнуло меня на мысль вынести на всеобщее обсуждение проблему опозданий на урок. Думаю, что каждый педагог сталкивался с этой проблемой в своей работе.

В связи с этим у меня к вам вопрос, даже несколько. Как вы, дорогие коллеги боретесь с теми кто опоздывает на урок. Выгоняете? Не пускаете? Предупреждаете? Или может есть еще какие-то способы.

Когда я только начала свою деятельность в качестве хореографа, то всех пускала независимо опоздал или нет. Жалко было детей. Вроде пришел, а я его не пущу. Но потом поняла, что так нельзя. Дети не переживают, что опоздали, не понимают, что своим опозданием доставляют неудобства и мне и другим. И вообще воспринимают это, как должное.

» Читать далее

Цыганский танец – история возникновения.

история возникновения цыганского танцаДумаю, нет такого педагога, который ни разу не ставил в своем коллективе цыганский танец. В цыганском танце запечатлелась и яркая красота Испании, и зажигательность Южной Индии, а о том, какую огромную популярность он обрёл в России, даже не приходится говорить!

Несмотря на свою видимую спонтанность и неуправляемость, жанр цыганского танца имеет свои каноны. Его сразу можно узнать по характерному нарастанию накала, темпа: медленный в самом начале, он кипит, развивается, скачет, к своему завершению достигая настоящего экстаза страсти. В цыганском танце переплетаются мотивы самых разных культур: цыганская чечётка происходит от индийского классического танца, а страстный горячий напор – от испанского фламенко. Поэтому цыганский танец – воплощение идеи единства в многообразии: таборный танец, салонная венгерка, сценический эстрадный танец – все эти направления имеют не так много общего друг с другом, но все они могут по праву называться цыганским танцем.

» Читать далее

Особенности работы с мальчиками

хороеграфия у мальчиковСнова хочу представить Вашему вниманию статью из рубрики «Мой опыт». На этот раз это ответ на мой вопрос:

«Отличается ли методика работы с мальчиками от методики работы с девочками? Какие есть тонкости и нюансы в работе с мальчишками? В общем меня интересует все, что связано с хореографией у мальчиков».


На мой вопрос любезно согласилась ответить Марина Новикова.

«Что хотелось бы сказать о работе с мальчиками. У меня есть личное наблюдение, если у руководителя есть свои сыновья, то и в коллективе есть мальчики. Видимо, они их чувствуют, а у руководителей у кого свои дети девочки, мальчики в коллективе не задерживаются. Иногда руководитель сразу не ставит себе такой задачи. Потому что с мальчиками сложнее.

» Читать далее

О новом Законе “Об образовании в сфере искусств”

закон об образовании в искусствеСовсем недавно всю обществееность всколыхнул новый проек закона “Об образовании в сфере Искусств”. Послушаешь и такое ощущение, что кто-то специально и целенаправленно хочет разрушить все, что было наработано годами, десятилетиями. Всегда Россия, а ранее Советский Союз были “впереди планеты всей” в балете. Потому, что школа, традиции складываются не за один день или год. Новый Закон просто убьет все это.

Вот нашла в Интернете передачу на эту тему. Посмотрела и еще больше возмутилась!

» Читать далее

Какой должна быть форма для занятий?

форма для занятийНа этой неделе мне на почту пришло письмо от одной из читательниц блога. Зовут ее Ирина. Ирина предложила подискутировать на тему формы для занятий. Я двумя руками “за”, потому, что проблема действительно существует.

Вот собственно письмо Ирины:

“Так как я хореограф начинающий, у меня такой вопрос. Вопрос наверное ко всем, может даже дискусию по этому поводу организовать… Вопрос о форме для занятий. Насколько важно для удачных тренировок, чтобы детки были одеты одинаково? Вопрос о удобстве одежды и соответствующей обуви не обсуждается… Да, когда все детки одеты одинаково, это уже симпатично, но в наше время, когда не каждая семья располагает “лишними” средствами… Может лучше эту сумму попросить родителей потратить на сценические костюмы? Или одинаковая форма дисциплинирует, помагает ощутить детям себя одним целым коллективом? Ужасно интересно мнение разного поколения и уровня опыта педагогов…”

Вот такой вопрос. Что ж, позволю себе высказать свое мнение на этот счет. А Вы коллеги присоединяйтесь!

» Читать далее

1 12 13 14 15 16